Foerderung der Schuelerpersoenlichkeit durch schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements im Grundschulunterricht
Foerderung der Schuelerpersoenlichkeit durch schuelerzentrierte Unterrichtsarrangements im Grundschulunterricht by Angelika Fournés.
Published by P. Lang, (1994), Paperback, 437 pages.
Topics: Personality development, Elementary school teaching, Psychology, School children.